MonsieurleMinistredesFinancesetduBudget;MadamelaReprésentantedel'UNICEF;

MonsieurlePrésidentdelaCoissionEducationà

l'AssembléeNationale;

MonsieurlePrésiden!,PelaFédionNationaledesAssociations  des./Parents                         a'élèves              du             Tchad

(FENAPET);

Messieurs      les    représentants      des    acteurs     soc1oéducatif;

Chersparticipants MesdamesetMessieurs,

Avanttoutpropos,jevoudraism'acquitterd'undevoir,celuidevousadresserlabienvenueàcetterencontred'changeplacé       souslethèmedel'améliorationdelaqualitédesdépensesdel'éducationauTchadparuncontrôlecitoyendel'effectivitédupersonnelenseignant.

Legouvernement    duTchad,à  l'èredela4ème  République,réitèrelavisiondeSonexcellence         Monsieur   lePrésidentldrissDébyltnoendéclarant       l'éducationcommel'unedesprioritéssocialesdupays.Ace titre,d'importantseffortsontété    consentisau         cours          de  ces       dernières      années       pourle

développement  du  secteur  éducatif. Pendant   la  période

2012-2016parexemple,oncomptait34868fonctionnairesrelevantduMinistèredel'EducationNationalesuruneffectifglobalde89008en2016.Enmoyenne,lamassesalarialereprésentait43%desdépensesdupersonnelcivildel'Etat.Cependant,         ilconvientdereleverqueleMinistèredel'EducationNationaleetdelaPromotionCiviquenecessed'enregistrerdesplaintesquantàl'effectivitédesenseignants

à   leur   poste.  Ce  qui  constitue   un  manque  de  gain

d'enseignement pournosjeunesélèves.

Monsieurle MinistredesFinancesetduBudget;MadamelaReprésentantedel'UNICEF

Connaissantleseffetsnégatifsdel'absencedesenseignantsdanslesclasses,leGouvernementaengagédenombreusesopérationsderecensementetdecontrôledel'effectivitédesenseignantsdanslesclassesetd'importantesressourcesfinancièresontétémobiliséespourlacirconstance.Endépitdecesefforts,desinsuffisancessonttoujoursobservéesdanslamaîtrisedel'effectivitédelaprésence  des  enseignantsdanslesclasses.Ilvasansdire,quelanécessitédedisposerd'unoutildecontrôlepouvantgarantirlaprésencedupersonnelenseignantdansleurlieud'exercices'impose.

MesdamesetMessieurs,

Chersparticipants,

Larencontrequinousréunitaujourd'huirevêtunegrandeimportance,celledulancementdelaplateformemobiledecontrôlecitoyendel'effectivitédupersonnelenseignant.Ilconvientdesignalericiquelaplateformefaitl'objetd'unprojetmisconjointementenplaceparleMinistèredel'EducationNationaleetdelaPromotionCiviqueetceluidesFinancesetduBudgetenpartenariatavecl'UNICEF.Laméthodeopérationnellequesous-tendlaplateformeconsisteàfaireréaliserparlesbénéficiaireseux-mêmeslecontrôle.Autrementdit,lesparentsd'élèvesetlesélèvessontmaîtresd'œuvredel'opérationetcelaparl'entremise d'uncomitédecontrôlecitoyen.Cetteméthode,faut-illesouligner,permettraauMinistèredel'EducationNationaleetdelaPromotionCiviqued'améliorerqualitativementlesdépensespubliquesd'éducationauTchad.Parailleurs,cetteméthodedecontrôlepermettrad'améliorerlesserviceséducatifstantsurlepland'efficacitéqued'efficience.

Monsieurle  MinistredesFinancesetduBudget;MadamelaReprésentantedel'UNICEF;

Monsieur    le   Président   de   la   Commission   Education   à

l'AssembléeNationale;

Monsieur    le   Président   de   la   Fédération    Nationale   desAssociationsdesParentsd'élèvesduTchad(FENAPET);

·Messieurslesreprésentantsdesacteurssocioéducatifs;Chersparticipants